复旦新闻学院要培养专家型记者 四年掌握两学科

2012-09-13 09:43:22 来源:新闻晚报 作者: 未知 有奖报错
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复旦大学新闻学院创新本科生教育再开风气之先。上海市新闻工作者协会主席、上海市新闻学会会长、复旦大学新闻学院院长宋超昨天在2012年复旦大学新闻学院迎新大会上宣布,复旦新闻学院2012级本科生专业教育将采取“2+2”的模式,以适应媒介变化对复合型新闻人才的需求。

四年要掌握两门学科知识

所谓“2+2”培养模式,是指本科第一、第二学年,学生可在经济学方向、社会学方向、汉语言文学方向、电子信息科学与技术方向中任选一个方向,并按上述4个方向的教学计划进行学习;第三、第四学年,按照新闻传播学各专业的培养方案学习。通过学习,系统掌握两门学科本科专业知识。

媒介对复合型人才需求强烈

复旦大学新闻学院院长宋超认为,本科生“2+2”培养模式是新闻传播教育界的一次勇敢创新,是让学生更好地具有跨学科的视野和思维,是对媒介复合型人才需求的回应。

一方面,发现新闻线索已经不是新闻记者的首要任务,人人都可以在互联网上爆料、转发,如何从众多线索中挑选出值得深入报道的选题,如何做到尽量客观地反映现实、反映真正的现实,才是当代新闻记者面临的真正挑战。另一方面,在这样一个自媒体时代,似乎“人人都能充当记者”,可越是信息发达,越是传播手段便捷,人们就越需要整合、分析和引导,就越需要更专业、更权威、更全面的报道和信息。因此,新媒体的发展所催生的“自媒体”现象,在给专业的传媒业者带来挑战的同时,也凸显了专业的重要性。

今后将增设更多专业供选择

宋超表示,为了突出新闻工作者的专业性,传统的新闻教育就必须有所调整。通过“2+2”培养模式,培养具备多学科专业背景,适应媒介融合环境,有独到深入判断能力,具有远大的职业理想和良好的职业道德,胜任媒介对复合型人才的需求。今后,校方有意将逐步增设可供选择的专业,培养更多领域的“专家型记者”。

晚报记者 张骞 报道)

【编辑:刘新民】

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